Formation

Tendances

65 formations continues et 75 formations initiales aux TIC étaient proposées en 2005.

On note une érosion de l’offre de formation continue. Cette tendance, déjà relevée l’année dernière, trouve ses principales explications dans la réforme professionnelle – qui touche les contrats de professionnalisation – et dans le manque de prise en charge par les autorités et organismes publics concernés.
A l’inverse, le nombre de formations initiales continue de croître : effet LMD (Licence, Master, Doctorat), élargissement de l’offre du Conservatoire National des Arts et Métiers et ouverture de deux nouvelles écoles d’informatique.
Quant à la Formation Ouverte à Distance (FOAD), elle s’intègre progressivement dans les dispositifs de formation de droit commun dans une logique de complémentarité. Si la fréquentation dans les P@T augmente, on constate que la durée des parcours de formation à distance proposés augmente aussi.

Formations aux TIC

Nombre de formations initiales proposées à la rentrée 2005 : 75
Nombre de formations continues proposées à la rentrée 2005 : 65

Niveau de sortie des formations initiales

Niveau IV (niveau baccalauréat) 7%
Niveau III (niveau bac+2) 36%
Niveau II et I (niveau bac+3 et 4, niveau bac+5 et plus) 57%

Niveau de sortie des formations continues

Formations non diplômantes / non qualifiantes 15%
Niveau V (niveau BEP, CAP, CFPA 1er degré) 5%
Niveau IV (niveau baccalauréat) 17%
Niveau III (niveau bac+2) 34%
Niveau I et II (niveau bac+3 et 4, niveau bac+5 et plus) 29%

260 B2iFC (Brevet Informatique et Internet Formation Continue) et 400 CNI (Certificats de Navigation Internet) ont été délivrés en 2005*.
*estimation

Répartition des formations initiales et continues par grands domaines

Domaine de formation TIC Formations initiales Formations continues
Nombre
%
Nombre
%
Multimédia (webmastering, animation des Points d'Accès Publics à Internet, infographie, Publication Assistée par Ordinateur..)
28
37%
32
49%
Informatique de gestion (programmation, réseaux, maintenance, génie logiciel...)
43
58%
30
46%
Télécommunications
4
5%
3
5%

59% des formations continues en multimédia sont de niveau égal ou inférieur à III (bac+2) ; alors que la tendance est inverse en formation initiale avec 89% des formations au multimédia de niveau III (bac+2) et plus.

En revanche le niveau de formation en informatique de gestion est très majoritairement supérieur ou égal à III, qu’il s’agisse de formations initiales ou continues : 95% des formations initiales et 83% des formations continues.

Publics concernés par les 65 formations continues

Salariés 78%
Demandeurs d'emploi 78%
Contrat de professionnalisation jeune 40%
Contrat de professionnalisation adulte 29%
Handicapés 1%

Pour 2005, les organismes de formation continue déclarent avoir accueilli 1334 stagiaires dans le domaine des TIC ; soit une baisse de 18% par rapport à l’année dernière. L’âge moyen des stagiaires est de 31 ans et le taux de réussite moyen se situe autour de 80%.

Formation Ouverte et à Distance dans les P@T

La Formation Ouverte et à Distance (FOAD) permet de faciliter l’accès à la formation professionnelle et continue sur le territoire régional. Les 21 Points d’Accès à la Téléformation (P@T) répartis sur la région Aquitaine mettent à disposition des stagiaires des accompagnateurs relais, des équipements multimédias et des accès haut débit, garantissant ainsi une qualité de service homogène et de haut niveau.

Pour mieux connaître ce dispositif, Actualités sur http://aquitaine.espace-pat.org

Répartition des formations tutorées réalisées dans les PAT en 2005

Informatique, bureautique, internet (hors modules "Naviguer Sur Internet") 47%
Formation générale 26%
Formation technique et professionnelle 20%
Modules "Naviguer Sur Internet" 3%
Langues 3%
Autres 1%

Les apprentissages à distance en informatique, bureautique et internet (hors module NSI) ont progressé de 48% en un an. L’offre de formation dans ce domaine se diversifie et propose notamment des modules entrant dans la composition de diplôme de niveau III et II (bac+2 à bac+4).

Statut des personnes entrant dans les P@T

Demandeurs d'emploi 64%
Salariés 15%
Stagiaires 9%
Autres statuts 12%

Opération Déclic : 40 lycées et 6000 élèves internes concernés

L’opération Déclic, initiée en 2003 par le Conseil Régional d’Aquitaine, vise à fournir des ressources pédagogiques et éducatives destinées aux publics lycéens qui en sont privés du fait de circonstances (maladie, accident…), du déroulement de leur scolarité (périodes de formation en entreprise) ou de leur mode d’hébergement (internes).

300 postes ont ainsi été spécifiquement déployés dans les résidences lycéennes, et une vingtaine de portables sont disponibles pour les lycéens malades. Cet équipement permet d’utiliser les ressources du réseau local, de l’Environnement Numérique de Travail (ENT) dont dispose leur lycée et d’accéder à internet. Le Conseil Régional finance 1200 inscriptions au service en ligne de soutien personnalisé du Centre National d’Enseignement à Distance (CNED).

Méthodologie

Source formation continue : enquête AREPA novembre 2005. 38 établissements interrogés, 33 déclarant proposer des formations TIC supérieures à 300 heures. Recensement d’après les Formacodes suivants : multimédia, internet, infographie, PAO, informatique, réseau informatique, informatique de gestion, programmation, gestion réseau informatique, site internet, navigation internet.
Source formation initiale : ONISEP Aquitaine, décembre 2005
Source P@T : Conseil Régional d’Aquitaine, résultats 2005 issus de l’Outil Statistique des P@T.

 

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